Alors que tous les lieux de culture sont fermés, les élèves de la GS au CM1 de l’école Fanny DUFEIL ont pu bénéficier du festival de danse VORTEX qui s’est adapté aux règles sanitaires.

Ainsi chaque classe a réalisé un Escape Game en répondant à des énigmes autour de la danse et a bénéficié d’une atelier de danse avec un professionnel. A l’issue de l’escape game et de l’atelier, les enfants ont libéré un danseur qui a réalisé une performance pour chaque classe.

Les enfants ont adoré répondre aux énigmes pour trouver la clé, retrouver les ingrédients de la potion, retrouver un parchemin égaré et libérer enfin les danseurs. Ils ont été impressionnés par les corps si habiles et si souples des danseurs et ont tenté au cours de l’atelier de ressentir aussi le rythme accompagnés des danseurs !

Ce fut un moment d’exception dans ce contexte si spécial !

Le 1OOème jour d’école est un jour particulier pour les CP et les CE1 de l’école. Outre le travail organisé toute cette journée autour du nombre 100, un musée est constitué dans le couloir de l’école avec les oeuvres réalisées par les élèves, autour d’une collection de 100 objets.

Félicitations aux enfants, le résultat est admirable !

A défaut de ne pouvoir ouvrir l’exposition aux parents (protocole sanitaire oblige…), voici quelques photos !

Cette année, les classes de CP et CE1 ont travaillé sur le thème : « Autour du monde ».

Dans ce projet, nous avons eu l’aide de Paul, Professeur de musique du Syndicat intercommunal de Musique.

Les 2 classes ont décidé de raconter le voyage de Petite Blue, une goutte d’eau.

Nous avons d’abord rédigé l’histoire. Puis, Paul nous a apporté des chansons traditionnelles ou qui racontaient des histoires des différents continents. Il nous a aussi montré différents instruments :

Paul 1

Gwen 2

Gwen 1

Nous avons tous pris beaucoup de plaisir à réaliser ce projet.

En classe, nous avons prolongé en Arts Visuels et en Questionner le Monde.

Pour écouter notre oeuvre, suivez le lien ; attention un mot de passe vous sera démandé : Petite Blue.

et bonne lecture de notre histoire…

Le Grand voyage de Petite Blue

Les CP et les CE1

Le 1OOème jour d’école est un jour particulier pour les CP et les CE1 de l’école.

Dans le cadre de cette journée SANS cartable, les enfants ont pris beaucoup de plaisirs dans les ateliers : le premier à 100 au Mollky, une oeuvre en 100 kaplas, 100 portraits, imaginer la vie dans 100 ans, inventer un cocktail avec 100 ml de ……

Un des ateliers en CE1 était d’inventer une histoire en 100 mots. Cette année, les élèves ont été très inspirés et les 100 mots vite atteints.

Bonne lecture,

l’anniversaire

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le volcan

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La maison Hantée

A la pointe du Grouin

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la plage

Nous avons reçu la visite de Stéphane Couture, conteur et musicien de Plouër-sur-Rance, le vendredi 2 juillet.

Le conteur est intervenu pour les classes des moyennes sections au CM1. Les trois séances ont été financées par l’association des parents d’élèves.

Il nous a captivés avec ses histoires traditionnelles et ses musiques originales.

Merci l’APE et Stéphane pour ce bon moment.

conteur 5

conteur 3

conteur 4

La sortie à Cancale.

Le car est venu nous chercher à 8h45. Nous avions tous un sac à dos avec un pique-nique et une casquette. Des parents nous accompagnaient : le papa de Malo, la maman de Evan et le papa de Keziah. La classe de C.M.2 venait aussi en promenade.

Le car nous a déposés en haut d’une côte, nous sommes descendus à pied vers la plage où Céline, notre guide, est venue nous chercher pour monter sur un petit bateau. Nous avions des gilets de sauvetage et nous avons fait une promenade en mer. Il faisait déjà chaud. La balade a duré une heure. Le deuxième groupe attendait sur la plage. Nous avons vu plusieurs races d’oiseaux, un goéland picorait un reste de seiche. Mathys a trouvé une seiche mangée par un dauphin.

Céline nous a parlé du problème des déchets plastiques dans l’eau et nous a montré des photos d’animaux piégés dans du plastique.

Le bateau pouvait aller très vite et nous avions l’impression d’être sur un manège. Tous, nous avons pu conduire le bateau chacun notre tour. Nous sommes passés près d’une grotte où vivaient des « chtins » et nous avons chanté leur chanson pour qu’ils viennent nous voir mais ils ne sont pas venus. Nous avons fait le tour de 2 îles.

Nous sommes revenus sur la plage et nous avons joué pendant que le deuxième groupe montait sur le bateau. Quelques élèves avaient apporté des pelles, des râteaux et des seaux et nous avons continué à construire la grotte de la Pointe du Grouin que l’autre groupe avait commencée. Au retour du deuxième groupe, nous sommes allés pique-niquer près d’un château.

Tom avait oublié son pique-nique dans le car, nous avons partagé le nôtre avec lui. Beaucoup de photos ont été prises par les adultes. Le soleil tapait fort.

Nous sommes allés visiter la vraie Pointe du Grouin. Owen nous avait parlé d’un bunker et nous l’avons vu. Au retour, beaucoup avaient mal aux pieds, des coups de soleil et très soif.

Nous sommes allés ramasser des coquillages, des crabes, des œufs de raie et des os de seiche. Nous avions ramassé des animaux vivants que nous avons relâchés dans des flaques. Certains enfants sont restés les pieds bloqués dans la vase.

Un goûter nous a été proposé : des pommes et du gâteau. Il y avait quelques déchets au bord de l’eau, nous les avons ramassés (mégots de cigarettes, papiers, du plastique, du verre, du polystyrène).

Céline nous a laissé du temps pour jouer. Nous sommes rentrés en car à 19h, le car était en retard et les parents nous attendaient sur le parking de l’école.

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